Дорогие друзья!

              Я рад приветствовать Вас на сайте Московского городского психолого-педагогического университета и в частности на сайте факультета социальной педагогики.  Надеюсь интернет-ресурс МГППУ поможет Вам получить  всю необходимую информацию о нашем университете, факультете и его особенностях.

         Факультет  социальной педагогики открылся в МГППУ 15 мая 2002 года с целью подготовки специалистов по специальности 050711 «Социальная педагогика» с высшим социально-педагогическим образованием. Готовит факультет социальных педагогов, представителей новой профессии. В России эта профессия введена Решением коллегии Госкомитета СССР по народному образованию от 13 июля 1990 года «О введении института социальных педагогов». В качестве справки следует отметить, что эта профессия в странах Западной Европы существует уже более 45 лет. По опыту  западных стран представители этой профессии работают в различных  социальных структурах и оказывают помощь детям, подросткам и их семьям в разрешении проблем взаимоотношений детей и взрослых, личности и социальной среды, личностного развития и самореализации.

     Факультет социальной педагогики МГППУ среди одноименных факультетов не имеет аналога, так как сориентирован на углубленную подготовку специалистов в области ювенального права и в области городского социума, социальных педагогов для городской инфраструктуры, инфраструктуры крупного культурного и административного центра.

      Сегодня усилия факультета сосредоточены на подготовке специалистов для профессиональной деятельности по оказанию социально-педагогической поддержки детям, взрослым и семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Объектом их внимания  являются, прежде всего, дети и подростки, обращающиеся за социально-педагогической помощью, а также трудные  дети и подростки, дети с ограничениями в развитии, педагогически несостоятельные родители и маргинальные семьи.

      Последующие шаги развития факультета ориентированы на социально-педагогическую деятельность по социализации детей и взрослых семей в новых социально-экономических условиях жизнедеятельности общества. В этом плане, объектом внимания при подготовке специалистов становятся, кроме вышеназванных, семьи  и дети, относящиеся к так называемым «среднестатистическим группам», т.е. сфера деятельности специалиста расширяется до уровня системного массового социально-педагогического обеспечения взрослых, детей и различных групп населения города.

     В перспективе, исходя из тенденций развития социальной инфраструктуры города, предполагается расширение диапазона подготовки выпускников факультета для других (кроме образования) сфер жизнедеятельности города.

              Основной целью  обучения на  факультете является формирование у студентов способности всестороннего понимания проблем взаимодействия  взрослых и детей, различных социальных групп в городском (общинном) социуме, подготовка выпускников к оказанию социально–педагогической помощи различным категориям семей и детей в трудной жизненной ситуации на основе использования имеющихся социальных ресурсов и возможностей социальных институтов города и самих нуждающихся для разрешения, прежде всего, детско–юношеских проблем.

           Исходя из этого, структура факультета включает:

             – кафедру социальной педагогики (осуществляет доподготовку по специальности: Социальный педагог. Специалист по социально-педагогической деятельности в общеобразовательных учреждениях), а также подготовку бакалавров по направлению психолого-педагогическое образование профиль «Социальная педагогика»

            – кафедру социально-педагогических технологий (осуществляет доподготовку по специальности: Социальный педагог. Специалист по социально-педагогической деятельности в учреждениях дополнительного образования), а также подготовку бакалавров по направлению психолого-педагогическое образование профиль «Социальная педагогика»;

          –  методический кабинет «Социальный педагог-психолог»;         

            – лабораторию социально–педагогических технологий (учебно–производственная лаборатория);

          Для  всесторонней реализации потенциала профессорско–преподавательского состава и студентов в образовательном процессе и общественной жизни на факультете имеется учебно–методический совет и студенческий совет.

         Большое внимание мы уделяем своим выпускникам. Наряду с выполнением профессиональной образовательной программы, мы обеспечили им необходимый минимум трудового стажа работы и все выпускники аттестованы на соответствующий разряд до 12  включительно.  Этот процесс мы непрерывно совершенствуем. Факультет проявляет заботу о дальнейшей подготовке своих выпускников. В январе 2006 г. при аспирантуре МГППУ открылась новая специальность 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (социальное воспитание, уровень профессиональное образование)  и начало с октября 2006 года подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации. С 1 января 2006 года мы уже принимаем соискателей на подготовку диссертационных работ по данной специальности. В этом году прием документов в аспирантуру на очное и заочное отделение осуществляется до 10.10.2012 года. С 16.10. 2012 года приемные экзамены: философия, иностранный язык, социальная педагогика – все в объеме специальности 050711 «Социальная педагогика» высшего профессионального образования.       

    Приказом Министерства Образования и науки (Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) №937-744 от 30.05.2008 года), создан совет по защите докторских и кандидатских диссертаций Д 850.013.02 при Московском городском психолого-педагогическом университете по специальности 13.00.02 теория и методика обучения и воспитания (социальное воспитание, уровень профессиональное образование). Поэтому приглашаем соискателей для завершения диссертационных работ и их защиты на ученые степени кандидата и доктора наук по педагогической специальности.

     Свой первый выпуск факультет сделал в 2005 году. Выпущено в свет 26 человек. Среди первенцев были социальные педагоги набора 2002 года,  выпускники педагогических колледжей, принятые на сокращенную программу обучения на специальность 050711 «Социальная педагогика». По результатам работы государственной аттестационной комиссии,  решено выдать дипломы специалиста с отличием 7 выпускникам очной формы обучения ( Богатовой Н.В., Валяевой Л.В., Васильевой Е.И., Зазнобиной Ю.Е., Лопандиной О.Ю., Козуб А.С., Кирюшиной А.А.). Государственной аттестационной комиссией были признаны лучшими выпускные квалификационные работы 11-ти студентов-выпускников.

        В июле 2006 года мы выпустили второй выпуск - 59 социальных педагогов. По результатам работы государственной аттестационной комиссии,  решено выдать дипломы специалиста с отличием 9 выпускникам очной формы обучения (Агаевой Р.С., Воронковой Е.Н., Гурову П.К., Мешковой В.Ю., Миевой Е.С., Михайловой М.В.,  Прошкиной Е.А., Старостиной Е.В., Романютиной А.В.), 3 выпускникам очно-заочной формы обучения ( Александровой Е.В., Масловой Е.В., Поляковой Д.А.). Рекомендованы для обучения в аспирантуре 11 выпускников очной и 5 выпускников очно-заочной форм обучения. Большинство из них получили направления на работу и уже трудоустроены в различных образовательных учреждениях города Москвы.  Наши выпускники остаются  желанными кандидатами на ответственные должности в сфере образования. Мы готовим не просто высококвалифицированные кадры, а интеллектуальную, педагогическую элиту страны. Мы готовим кадры для перспективной профессии и будущего России.  

        В июле 2007 года  мы выпустили 72 социальных педагога, значительная часть которых направлена для работы в образовательных учреждениях города Москвы в общеобразовательные школы, в учреждения дополнительного образования, в психолого-медико-социальные центры, в детские дома и школы-интернаты, в гимназии и лицеи, в специализированные коррекционные школы, в образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и другие. По результатам работы государственной аттестационной комиссии,  решено выдать дипломы специалиста с отличием 11 выпускникам очной формы обучения (Савченко И.В., Кирякиной Н.А., Лукашиной Е.С., Михайловой Ю.Н., Марьямовой К.В., Антоновой Е.С., Шелякиной О.С., Багулиной Н.В., Кулаковой Н.Е., Хромых Е.С., Феоктистовой Е.В.) и 3 выпускникам очно-заочной формы обучения (Челкиной О.В., Шальневой Е.В., Шарыгиной В.И.). Рекомендованы для обучения в аспирантуре 17 выпускников очной и 8 выпускников очно-заочной форм обучения.

      В июле 2008 года факультет выпустил 85 cоциальных педагогов, абсолютное большинство, которых  пополнило должности социальных педагогов, педагогов-психологов, педагогов-воспитателей, заместителей директоров школ по воспитательной работе в учреждениях дополнительного образования, в общеобразовательных школах, в детских домах и школах-интернатах, в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и других образовательных учреждениях и учреждениях социальной сферы города. По результатам работы государственной аттестационной комиссии,  решено выдать дипломы специалиста с отличием 6 выпускникам очной формы обучения (Кровицкая И.В., Солдаткина Н.С., Чикул М.В., Джагарян Р.А., Пономарева О.А., Ручко Е.С.) и 4 выпускникам очно-заочной формы обучения (Мельникова И.И., Тютюнник Е.В., Хакимжанова Ф.А., Сазонова М.А.). Рекомендованы для обучения в аспирантуре 13 выпускников очной и 7 выпускников очно-заочной форм обучения.

       В июле-октябре 2009 года факультет выпустил 128 cоциальных педагогов (на очной форме обучения 77 и 51 на очно-заочной форме обучения).    По результатам работы государственной аттестационной комиссии,  решено выдать дипломы специалиста с отличием 7 выпускникам очной формы обучения (Богатырева Наталья Андреевна, Митрофанова Наталья Дмитриевна, Хакимова Эльвира Ирековна, Черных Ольга Николаевна, Юсупова Екатерина Бахромовна, Бунчукова Анастасия Ивановна, Федорова Елена Германовна). Рекомендованы для обучения в аспирантуре 17 выпускников очной формы обучения. Результаты защит выпускных квалификационных работ приведены в таблицах.

      Государственной аттестационной комиссией были признаны лучшими выпускные квалификационные работы 18-ти студентов. Результаты исследований 6 выпускных квалификационных работ рекомендованы к опубликованию.

        В июле-октябре 2010 года факультет выпустил 100 социальных педагогов ( 69 на очной форме обучения 31 на очно-заочной форме обучения). По итогам работы государственной аттестационной комиссии, решено выдать дипломы специалиста с отличием 14 выпускникам очной формы обучения (Васильева Наталья Алексеевна, Ефремова Виктория Алексеевна, Лаврова   Анастасия      Валерьевна, Максименко Мария Александровна, Муравьева Таисия Сергеевна, Полесско Наталия Дмитриевна, Северюхина Марина  Алексеевна, Бочарова Наталия Владимировна, Бадакова Виктория Сергеевна,  Иценко Наталья            Яновна,  Ларионова Нина Николаевна,  Неровных Екатерина Александровна,  Рябикина Мария Михайловна, Синегубовская Елена  Евгеньевна). Решено выдать дипломы специалиста с отличием 4 выпускницам очно-заочной формы обучения (Кузнецова Анна Александровна, Панкина Юлия Сергеевна, Саутина Светлана Николаевна, Семенина Елена Вячеславовна).

      В июле -октябре 2011 года факультет выпустил 94 социальных педагога ( 57 на очной форме обучения 37 на очно-заочной форме обучения). По итогам работы государственной аттестационной комиссии, решено выдать дипломы специалиста с отличием 8 выпускникам очной формы обучения (Ананьева Маргарита Александровна, Гончарова Ирина Леонидовна, Степнова анна Юрьевна, Галеева Дарья Рашитовна, Зеленов Владимир Игоревич, Иванова Анастасия Владимировна, Ковалева Мария Аркадьевна, Белькова Светлана Борисовна). Решено выдать дипломы специалиста с отличием 2 выпускницы очно-заочной формы обучения (Юзьвак Екатерина Григорьевна, Лебедкина Александра Сергеевна).

    Желаю Вам успехов в овладении секретами новой для России профессии и в получении высшего социально-педагогического образования в нашем университете.

 С уважением к Вам декан факультета социальной педагогики, профессор